4月30日，为深入贯彻习近平总书记关于教育强国建设和培育时代新人的重要论述，全面落实立德树人根本任务，持续提升教育教学质量与人才培养水平，应急管理系邀请校教学督导朱冬元教授莅临指导。全系教职员工认真聆听专家意见，围绕健全思政育人机制、优化人才培养体系、强化政产学研用协同育人等议题展开深入研讨。

应急管理系向朱冬元教授详细汇报了应急管理系在课程思政建设、师资队伍培养、实践教学改革及学生创新创业能力提升等方面的阶段性成果。朱冬元教授结合前期听课情况与督导工作经验，充分肯定了应急管理系在课程思政建设、实践教学平台建设、一流课程培育、微专业建设、核心教材编写、学生创新创业竞赛等方面取得的扎实成效；并结合校内其他院系的典型经验，就进一步深化“三全育人”和“五育并举”综合改革、推进课程思政与专业教育深度融合、加强人工智能赋能教学创新、促进校地/校企协同育人机制落地见效等方面提出建设性指导意见。在互动交流环节，参会教师就课堂沉默现象、AI工具使用边界、多元评价体系构建等实际教学难点踊跃提问，朱冬元教授逐一予以细致回应，使参会教师深受启发。

公共管理与公共政策课程组、应急管理实践教学课程组、公共政策与应急管理教学团队等基层教学组织全体成员均参与了此次教学研讨活动，通过与朱冬元教授的互动交流，进一步明晰了课程思政融入教学工作的路径、本科教学教学工作的迭代方向与AI辅助教学的适宜边界，为早日将应急管理专业建设成为国家级一流本科专业注入了强劲的思想动能与实践智慧。

（通讯员：苏黎兰 审核：吕凌燕）